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因此不要因为学生花时间在智能手机上而生气而是想办法在教育过程中使用它们这一点至关重要。游助学生提高阅读技能更深入地探索并分享他们的学习经验。它可以成为创建适应性学习策略的里程碑。您可以通过以下种方法让您的在线课程变得更好让学生在智能手机上做作业目前学生在智能手机上存储了大量应用程序。

戏应用程序和互联网接入正在帮

其中通常包括文本编辑器或视频编辑程序。允许学生在移动设备上完成作业但完成的作业必须是高质量的并且在一。因此在线课程参与者更有动力在手机上进行演示录制视频或创建拼贴画。通常结果超出了学生和老师的预期。结果获得高分并从学习中获得乐趣。让学 台湾手机号码数据 生使用电话准备下一课这是让学生参与学习过程的另一种方式。其中一门课你可以说不会有具体的作业。相反谈论您下一课或整个星期的计划并要求学生在智能手机或平板电脑上查找初步信息。

个条件下满足所有要求

您甚至可以在消息应用程序中创建特定的聊天来收集您的学生。当然他们会分享模因和新闻但同时他们不会忘记寻找和讨论课程信息的主要目标。如果学生发 代理电子邮件列表 现的数据很少您可以评估已发现数据的质量。向他们展示如何在智能手机上检查事实互联网是各种数据的巨大存储库。因此它可以而且应该用于研究目的。

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